Aquí les comparto una joya que encontré por internet sobre un posible uso en el futurode la realidad aumentada.
Critica del vídeo
En mi opinión un video hermoso con un mensaje de esperanza.
sábado, 26 de enero de 2019
La realidad aumentada y la educación
La realidad aumentada (RA) es la tecnología que permite incluir, en tiempo real, elementos virtuales dentro de los elementos reales, es decir, dentro del universo físico, mediante tanto el uso de dispositivos cotidianos como el smartphone y la tableta, como el uso de elementos no tan cotidianos como son las Google glasses o las lentillas biónicas.La realidad aumentada tiene multiples áreas de aplicación, entre las que se encuentran los videojuegos, la sanidad, … y por supuesto, la educación.
Pero antes de detallar las posibles aplicaciones de la RA a la educación, cabe mencionar tanto los componentes necesarios para disfrutar de la misma como los niveles de RA existentes.
Elementos necesarios en la RA
- Cámara: para captar el entorno real sobre el que se integrará la información virtual.
- Marcadores o hiper-enlaces: necesario para activar el proceso de la RA.
- Pantalla: para poder visualizar el contenido.
- Software: imprescindible para procesar toda la información.
Niveles de RA
Actualmente se pueden encontrar 4 niveles de realidad aumentada, los cuales detallaremos a continuación:- Nivel 0: Hiper-enlaces en el mundo físico. Los activadores de este nivel de realidad aumentada son los códigos QR tan extendidos y conocidos en estos momentos. Teniendo la aplicación adecuada en el dispositivo, al escanear dicho código QR, el mismo nos llevará a un sitio web concreto que nos muestre el contenido que interactúa con la realidad.
- Nivel 1: Realidad aumentada basada en marcadores. Los activadores, en este caso, son los marcadores mencionados anteriormente. Estos marcadores no son más que figuras de las cuales, al escanearlas, obtenemos un modelo 3D que se superpone a la imagen real.
- Nivel 2: Realidad aumentada sin marcadores. En este caso, los activadores no son ni códigos QR ni marcadores, sino que son simples imágenes, objetos y hasta localizaciones GPS, cuya posible aplicabilidad se detalla en el siguiente apartado.
- Nivel 4: Visión aumentada. Este último nivel es el que hace uso de las mencionadas lentillas biónicas y gafas tales como las Google glasses.
jueves, 9 de agosto de 2018
Historia de la Informática
Es importante en nuestra campo (tecnología de la información) conocer la base a través de la historia, ya que esta nos refleja la evolución, como hemos avanzado y hacia donde nos dirigimos.
Esperamos que este corto vídeo explicando la historia de las ciencias de la computación sean de ayuda a nuestros colegas.
A ustedes lectores ¿qué avance en la historia fue la más importante en la computación? esperamos sus repuestas en los comentarios.
Primeros pasos...
Buenas estimados lectores
Somos una comunidad de consultores independientes en la rama de IT (Tecnología de la información), nuestro objetivo es dar a conocer más sobre nuestro campo y apoyarnos mutuamente entre colegas.
En esta bitácora encontrarás noticias, curiosidades, información relevante y artículos de investigación de nuestro campo.
Esperamos su participación y comentarios en este nuevo viaje que estamos emprendiendo para con las criticas constructivas y mejorando poco a poco.
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